Sport - Kinder- und Jugendsport

Runder Tisch zu Themen des Schulsports

Mit einem Runden Tisch zum Schulsport wurde am 2. November im Potsdamer Landtag Brandenburgs „Jahr des Schulsports“ offiziell abgeschlossen. Ein großes Schulsportfest in Kleinmachnow hatte bereits am 25. August den praktischen Teil des Schulsportjahres beendet. Schüler und Lehrer konnten sich bei unterschiedlichsten Veranstaltungen davon überzeugen, wie vielfältig und attraktiv Schulsport sein und was er alles leisten kann. Der Runde Tisch konzentrierte zum Abschluss die Aufmerksamkeit noch einmal auf das, was in Brandenburgs Schulsport verbessert werden sollte.
Auf Einladung des „Aktionsbündnisses für den Schulsport“ hatte sich eine Spitzenbesetzung einflussreicher Gesprächspartner zusammengefunden: Sport- und Bildungsminister Holger Rupprecht, die Sportpolitischen Sprecher der Landtagsfraktionen, Sportmediziner und Sportwissenschaftler diskutierten mit der Vorsitzenden des Aktionsbündnisses, Prof. Dr. Christa Helmke, dem Landessportbund-Präsidenten Hans-Dietrich Fiebig sowie Lehrer-, Schüler- und Elternvertretern.
Im Mittelpunkt standen so langjährige Reizthemen wie die Überalterung der Sportlehrer, fehlende Einstellungsmöglichkeiten für junge Lehrkräfte, diffuse Leistungsvorgaben in den Rahmenlehrplänen oder die Benotung sportschwacher Schüler. Doch während zu Ausgangssituation („Kinder wollen Sport treiben, etwas leisten und sich vergleichen - aber bei vielen setzt der Körper Grenzen“), Anspruch und Instrumentarium bei Politik und Praxis weitgehend Konsens bestand, scheinen die Wege zu einem effektiveren Sportunterricht noch recht holperig zu sein. Es fehlt schlichtweg an Geld - für mehr Stunden, für mehr Sportlehrer, für die Einstellung jüngerer Lehrkräfte... Engagement alleine aber wird nicht ausreichen, um dem Bewegungsmangel der Kids durch „Spaß am Sport“ zu begegnen und sie für lebenslanges Sporttreiben zu begeistern, und selbst Ganztagsschulprogramme bewirken wenig, wenn Eltern, Schulämter und Schulleitungen nicht vom Wert des Schulsports für die Persönlichkeitserziehung der Schüler überzeugt sind.
In ihrer „Potsdamer Erklärung“ fassten deshalb die Teilnehmer des Runden Tischs Anspruch, Inhalt und Methoden eines Sportunterrichts zusammen, der Schülern in Brandenburg eine gesunde Entwicklung verheißen, sie zu lebenslangem Sporttreiben motivieren und Begabungen fördern könnte. Schule, Eltern, Politik und Sport haben damit einen Wegweiser in der Hand, der Ziele und Zwischenstationen benennt, ohne Details wie Personal und Fahrpläne festzulegen. Er dürfte auch als Erfolgsmaßstab dienen, wenn das Thema Schulsport, und vor allem Grundschul-Sport, im nächsten Jahr wieder auf der Tagesordnung des Aktionsbündnisses steht.

Potsdamer Erklärung anlässlich des 
„Runden Tisch des Schulsports“ am 02. November 2005 17 KB